Los estudiantes de 7º grado de la EEP Nº 759 “El Zapallar” desarrollaron la aplicación «EcoBank 7.0» para aprender matemáticas. Tras consagrarse ganadores de la Feria Provincial de Ciencias, fueron recibidos por las máximas autoridades del Nuevo Banco del Chaco.
Un grupo de estudiantes de 7º grado de la Escuela de Educación Primaria (EEP) Nº 759 “El Zapallar”, ubicada en General San Martín, revolucionó las aulas chaqueñas con el diseño de EcoBank 7.0, una innovadora plataforma de simulación bancaria escolar diseñada con asistencia de inteligencia artificial. Gracias a este proyecto, los alumnos se coronaron ganadores en la Feria Provincial de Ciencias y obtuvieron el pase directo para competir en la instancia nacional que se desarrollará próximamente en la provincia de San Luis.
Como reconocimiento al logro tecnológico y pedagógico, el presidente del Nuevo Banco del Chaco (NBCH), Livio Gutiérrez, junto al síndico de la entidad, Edgardo Marinoff, recibieron este miércoles a la delegación estudiantil en la casa central de Resistencia. Durante el encuentro, los directivos no solo escucharon la presentación técnica de los jóvenes desarrolladores, sino que además los invitaron a realizar una visita guiada integral para conocer por dentro la infraestructura y el funcionamiento cotidiano de la sucursal.
¿Cómo funciona EcoBank 7.0?
La aplicación simula en tiempo real el ecosistema de una entidad financiera adaptado a la rutina del aula. Su estructura se basa en los siguientes pilares pedagógicos:
• Dinero digital y cuentas personalizadas: A cada alumno se le asigna una cuenta bancaria virtual mediante la cual realiza transacciones digitales.
• Incentivos por desempeño: El sistema otorga acreditaciones (depósitos) o aplica descuentos según criterios de desempeño escolar, comportamiento y nivel de participación en clase.
• Cálculo de rentabilidad: Las cuentas generan intereses reales dentro de la simulación, obligando a los alumnos a aplicar fórmulas matemáticas para calcular los rendimientos de su dinero acumulado.
• Subasta de cierre: Al finalizar el ciclo, los fondos virtuales recolectados por los estudiantes son utilizados en una subasta formal con productos reales obtenidos a partir de donaciones.
El impacto de las finanzas en el aula
A través de la experiencia con EcoBank 7.0, los docentes de la institución lograron transformar la enseñanza de las matemáticas, un área que habitualmente genera resistencia entre los estudiantes. La simulación virtual interactiva demostró ser una herramienta altamente eficaz para incrementar la motivación del alumnado y facilitar una mejor comprensión de conceptos abstractos al vincularlos de forma directa con situaciones cotidianas de la vida real.
Con el aval de la feria provincial y el respaldo institucional de la principal entidad bancaria de la provincia, el equipo de General San Martín ultima detalles técnicos para defender su propuesta ante evaluadores de todo el país en suelo puntano.