Con 13 votos de la bancada oficialista y el acompañamiento de la diputada radical Alicia Digiuni, la iniciativa obtuvo la mayoría parlamentaria que requería para ser aprobada.
Este miércoles, se realizó una nueva sesión en la Legislatura en la cual se sancionó el proyecto de Ley 262/21 que establece la “regulación y el ejercicio del derecho de enseñar y aprender en un Sistema de Educación Digital».
La iniciativa había sido enviada por el Gobierno y generó posturas encontradas tanto entre los diputados de los distintos bloques parlamentarios, como entre los sectores involucrados como el sindical, en el que varias organizaciones expresaron su rechazo.
Al momento de la votación, una parte el interbloque opositor mayoritario de la UCR abandonó el recinto, que la otra se expresó por la vuelta a cartera, a excepción de la legisladora, Alicia Digiuni, quien mocionó algunos cambios en el análisis artículo por artículo del proyecto. La norma se aprobó con 14 votos a favor, 11 para su retorno a cartera y la abstención de Luis Obeid (Pro).
Según se expuso el objetivo es regular el ejercicio del derecho de enseñar y aprender en un sistema de educación digital, apuntar al desarrollo de competencias digitales, la gestión de contenidos e información, las prácticas comunicativas, sociales y culturales, el intercambio con otros y otras en un mundo global.
La ley fue debatida en la comisión de Educación en donde se recepcionaron aportes de diversos actores y donde participó la Ministra Daniela Torrente y su equipo técnico expusieron sobre el contenido de la misma, la que garantizará el acceso de todos/as los/las ciudadanos/as a la Educación Digital en todos los niveles y modalidades.
La implementación de esta modalidad “será gradual y progresiva, determinándose su aplicación al criterio de ejecución de los programas pertinentes por el Ministerio de Cultura, Educación Ciencia y Tecnología, a fin de incorporar de manera simultánea y equitativa a todos los niveles y modalidades”.
Más allá del resultado y previo al tratamiento en el recinto, este proyecto de Educación Digital ya había despertado rechazos en algunos gremios como Federación SItech, conducido por Eduardo Mijno, con lo cual “alertaban a la docencia ante, lo que consideraban, la posible creación de un sistema paralelo que inclusive modifica cuestiones centrales del estatuto del docente”.
Otras leyes abordadas
El Poder Legislativo aprobó la ratificación del Decreto Nº 1242/21, a través del cual se prorroga desde el día 10 de junio y hasta el día 21 de junio inclusive del corriente año las medidas especiales de restricción, dispuestas en el Decreto Nº 1176/21, en el marco de la pandemia por Covid19.
A la vez, tratar el expediente 75/21 remitido por el Poder Ejecutivo provincial, la Legislatura por resolución 681/2021 aceptó el veto parcial realizado a la ley 3376–F, que modifica la ley de administración financiera 1092-A.